2020年，注定是不平凡的一年，一場突如其來的“新冠病毒”疫情擾亂了我們原有的計劃。2月18日，本是我們春季開學上課的日子，但因疫情防控形勢所迫，師生無法復學復課。學校根據上級指示，“停課不停教，停課不停學”，要求各教研室根據專業(yè)實際，結合專業(yè)課程設置及教學特色，開展網絡教學。為了讓同學們更好地學習和成長，我校幼兒教育專業(yè)各學科教師積極配合，群策群力，協(xié)同作戰(zhàn)，積極打造“一課一案”，創(chuàng)新設計，集思廣益，為學生搭建起“空中課堂”。網上課堂，教師在線。每天師生馳騁網絡，同一時間，不同地點，相約云端。上課了，教室靜悄悄，學習平臺上卻熱鬧非凡，各位“主播”各顯神通，微信、學習通、騰訊課堂、快手、抖音等，不同的課堂，同樣的精彩。

幼兒教育專業(yè)的線上課程內容主要包括：聲樂、鋼琴、舞蹈、美術、英語、數(shù)學、德育、幼兒教育學等科目。每天上午九點，學生簽到打卡上課，教師講解授課；下午3點，學生完成并提交作業(yè)，教師答疑解惑、講評作業(yè)。多姿多彩的課程豐富了學生疫情期間的生活，提升了學生的專業(yè)技能。

聲樂課堂用微課形式，結合學科特點，以音樂知識板塊加防疫歌曲板塊的模式授課。不僅讓學生學習了音樂知識，同時向學生及家長宣傳普及肺炎的預防知識，提高自我防范意識，增強自我防護能力，保持樂觀積極的心態(tài)，用歌聲和實際行動為最美“逆行者”助力！

  美術課堂采用視頻+文字+圖片教學，以發(fā)展學生動手、創(chuàng)造、想象能力為出發(fā)點，具有圖文并茂的特點。疫情期間，指導學生充分運用手頭現(xiàn)有的繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，在鞏固技能的同時，讓學生自主探索并發(fā)現(xiàn)生活感受中的美。

舞蹈是幼教專業(yè)的特色課程，線上教學同樣可以讓學生舞動起來！既鍛煉了孩子們的身體，提高自身免疫力，又能達到以舞抗疫，強練技能，健康你我。

教育家陶行知先生說過“生活即教育”。這次疫情就是一本很好的教材，讓我們把這種特殊的經歷、特別的感受銘記于心，化作一種激勵，化作一種動力，走好成長的每一步。

我們都明白此次的復課開學是多么地來之不易！因為有了習近平總書記及黨中央的正確指揮和領導，因為有了廣大醫(yī)務人員的無私奉獻，也因為有了無數(shù)人的辛勤付出，才使得我們能在此時重聚校園。在新學期里，我們更要珍愛生命，致敬榜樣，牢記同心戰(zhàn)疫的責任，堅定努力學習的決心！